「自分ごと」だと人は育つ
博報堂で実践している新入社員ＯＪＴ
1年間でトレーナーが考えること
博報堂大学
日本経済新聞出版社
今日も会社用の読書です。
感想というよりサマリーです。
この本は新人研修と初年度ＯＪＴの手法についてです。
たいへん実践的です。
「自分ごと」とは、
いま持つ知見を総動員し自分の考えで乗り切る
・ＯＪＴ期間
4〜6月 新人研修
6月 配属
6月〜3月 ＯＪＴ期間
6月〜10月 前期ＯＪＴ
11月〜3月 後期ＯＪＴ
・新人向け研修プログラム
11月 新任業務レビュー研修
3月 フォローアップ研修
3月 研修プログラム
「これまでの期間の振り返り」
「この先の展望」
「2年目以降の新たな役割」
・育成体制
2人体制
ＯＪＴトレーナー
育成の責任者
育成ストーリーを考える
入社8年目以上の社員
ＪＯＢトレーナー
日々直接的に指導し新人の身近な相談役
入社3〜6年目社員が中心
・ＯＪＴトレーナー向けプログラム
6月、11月、3月 ＯＪＴトレーナーズミーティング
各時期に合った内容を伝えること
トレーナー間相互の育成に関する意見交換
希望者には、ＯＪＴトレーナーズコンサルティング
講師からトレーナーに対する実践に向けた個別アドバイス
トレーナー間相互の意見交換の場
・ＯＪＴ育成指導ツール
「ＯＪＴワークブック」
1年間のＯＪＴに関してのテキスト
「育成プランニングシート」の作成
ＯＪＴの育成計画書
6月、11月、3月
新人、トレーナー、マネージャー間で育成計画を立てる
振り返り、次への展望を考えて作成
「ＯＪＴ ＴＥＡＭ ＤＩＡＲＹ」
交換日誌
6〜8月任意の2週間
新人とトレーナーとの日々の振り返り
非常に良い本です。
この本はテキストというよりバイブルです。
教育担当者は読むべき一冊でしょう。
ご覧いただきありがとうございます。
